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2016年是“十三五”规划开局之年，建党95周年，长征胜利80周年，为贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，引导青年学生深入学习好用的足球竞彩app总书记系列重要讲话精神，践行社会主义核心价值观，促进青年学生在实践过程中真正理解“中国梦”中“实现国家富强、民族复兴、人民幸福”的本质内涵，做到“不仅向书本学习，也要向实践学习”，通过实践使青年学生受教育、长才干、做贡献，助力学校“双一流”建设，推动德育实践活动广泛开展，根据团中央和团市委相关文件要求，结合好用的足球竞彩app实际情况，校团委决定在全校范围内开展2016年暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、主题

青春北航梦，携手实践行

二、参与人员

正式注册的全日制非成人教育的好用的足球竞彩app各专业在校学生均可申请参加2016年暑期社会实践活动。

三、总体要求

（一）主题不限，形式多样

结合社会热点、焦点问题，参考个人的专业兴趣、专业优势、技能特长等制定方案，或者结合相关专业老师开设的课题为方案基础，可通过采访交流、参观调研、实习锻炼、志愿服务、参观访问等形式展开。

（二）科学组队，加强指导

鼓励文、理、工跨学院交叉组队，充分发挥各专业特长，加强实践队的整体性与多元性。根据实践团队具体情况，邀请理论水平高、实践能力强的青年教师参与、组织、指导实践，提升实践科学化水平，鼓励指导老师跟队全程指导实践。

（三）深入研究，突出实效

鼓励开展深入调查研究，根据实际问题凝练创意、创新、创业项目，将社会实践成果转化为科学研究课题；鼓励各单位与实践地建立长期合作关系，建立定点社会实践基地，通过长期积累切实解决实际问题，确保社会实践成果不断深化。

四、参考实践方向

各团队围绕“青春北航梦，携手实践行”主题自行选择实践项目，内容不限。以下为参考实践方向可供参考：

（一）传承长征精神，追寻红色足迹

到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地寻访、调研、学习，访谈老红军、老战士、革命先辈以及各界群众，回眸战争年代的艰难岁月，感悟中华民族自强不息的伟大精神。探讨国际社会现状，了解世界的安全形势，增强当代大学生的责任感与使命感。

（二）深入农村基层，助力精准扶贫

走进农村基层，深入贫困县区，开展走访、调研实践活动，探究该地区贫困缘由，通过学习分析制定脱贫方案，因地制宜，将扶贫对象精准到户，从根源上解决贫困问题。智力扶贫，从职业教育、农技推广、拓展信息流通渠道入手，培养有科技素质、有职业技能、有经营意识与能力的新兴知识化农民。（后续将下发扶贫专项实践的通知，请及时关注社会实践工作动态。）

（三）走进空天企业，感悟工匠精神

走进全国各地的航空航天企事业单位，深入了解我国航空航天事业所取得的辉煌成就以及现在所面临的问题。寻访在航空航天事业上辛勤坚守、默默奉献的北航人，了解校友的朴素梦想和奋斗历程，以及在工作岗位上不为人知的励志故事，感受北航人独特的精神品质。发掘坚忍不拔、艰苦奋斗的工匠精神，领悟实现个人理想与中华民族伟大复兴的密切联系。

（四）关注医疗改革，调研卫生现状

走进全国各地的各级医院，深入调查近年来所实施的医疗改革状况，发现面临的问题并提出建设性建议。寻访工作在医疗前线的医生护士，了解其工作的艰辛和对未来的希望。深入到群众当中，探访人民医疗健康的真实性，从基层开始缓解群众所存在的医疗问题，培养大学生忧国忧民的主人翁意识。

（五）探究教育改革，助推公平发展

走进全国不同省份，深入了解国家对教育改革所实行的措施与不同地区近年来教育改革的成果，发现仍然存在的问题与不足，思考解决方案。鼓励同学对当下的教育提出建设性的意见，发掘改革的真正方向与意义所在，为中国教育事业的发展贡献绵薄之力，同时培养大学生的创新思辨能力。

（六）走近互联网+，了解产业融合

发现生活中互联网的存在和价值，广泛了解互联网+在社会中的影响和现实意义，深入群众体验“互联网+”潜移默化的作用。寻找与互联网之间存在联系的不同产业，了解互联网与各产业间不同的融合程度，调研互联网对产业的发展所带来的影响，在实践中培养大学生开拓的视野和大局观。

五、组织流程

（一）组建团队

参加暑期社会实践的每个团队由5到15人组成，若实践项目较大、实践范围较广、实践周期较长，可成立实践队支队，每个支队由5到15人组成，各支队须一起立项，并在团队实践方案中做出详细说明。鼓励跨校区、跨院系、跨年级组队，也可由学生会、社团、班级、党支部等为单位组队。各单位务必为每名参与暑期社会实践的队员购买人身意外保险，保险费用请各单位自行解决。

（二）确定主题和地点

实践团队根据可供参考题目和活动开展形式，确定实践主题和实践地点。为确保活动稳定有序的开展，各实践队务必取得实践地的接收证明（原件或传真件，模版参见附件1）。

（三）确定指导老师

各实践队指导老师可以为任课老师或各学院分党委副书记、分团委书记、专职辅导员；指导老师必须对所负责活动充满热情，主动与学生一同参加实践活动或积极参与相关活动，并在前期立项和后期总结中给予充分指导。本年度暑期社会实践的评比表彰中，指导老师的参与度将作为重要评分标准。

（四）申报立项

1．团队立项

各团队可于4月25日前填写《好用的足球竞彩app航空航天大学学生2016暑期社会实践团队立项登记表》（见附件2），填好有关内容，将《好用的足球竞彩app航空航天大学2016年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明、所有已签字的团队队员个人责任书（见附件4）、意外伤害保险保单的复印件等书面材料上交至其指导单位：以学院为单位组建的实践团队（包括跨院系组建的团队）将立项材料上交到领队所在学院分团委；各学生社团、校级学生会以及其他单位所组建团队将立项材料上交到校团委学生团体工作部；团校组建团队将立项材料上交学校团校秘书处；研究生会组建团队将立项材料上交到校研会。

2．指导单位初审

要求各指导单位对申请立项的团队进行审查和指导，考察项目的背景、意义、实施方案、可行性及经费预算等，并审核实践地接收证明、团队责任书等材料的真实性和有效性，对于不合条件的应要求予以修改。对于申请校级重点立项团队的队伍，校团委、各学院、校学生会、校研会可推荐团队总数的10%（向上取整）参加校级重点团队评选，并将重点推荐团队在《好用的足球竞彩app航空航天大学2016年暑期社会实践队汇总表》（见附件3）备注栏中标明。?

3.优秀实践项目外场宣传及队员招募

校团委拟协助暑期社会实践创意设计大赛部分优秀实践项目宣传组队，将于4月下旬统一进行外场宣传和招募队员。各学院可推荐至多2个优秀实践项目参与外场活动，具体推荐方式将另行通知，最终外场活动项目名单将由校团委确定。

4．材料上报

各单位于5月3日至4日将审批合格的团队立项资料统一上交至知行北楼215。上交书面材料包括：

（1）好用的足球竞彩app航空航天大学2016年暑期社会实践队汇总表（附件3，须将各实践队相关信息汇总在此表，并将推荐参选重点团队的队伍按顺序排列，文件命名：xx学院2016年暑期社会实践汇总表）。

（2）各实践队《好用的足球竞彩app航空航天大学2016年暑期社会实践队立项登记表》（附件2，按相关说明准确填写并打印，签章齐备）；同时将电子版以学院为单位打包压缩（文件命名：xx学院暑期社会团队汇总）与上述附件3一同发至邮箱buaashsj@163.com，邮件命名：xx学院2016年暑期社会实践材料。

（3）各实践队实践地接收证明（附件1，须注明实践地接收单位负责人姓名以及联系方式，可以是传真件）。?

（4）各实践队所有队员已签字的个人责任书（附件4）。

后续工作将以校团委下发通知为准，请各相关单位各实践队随时关注社会实践工作动向。

（五）校级重点实践队

2016年暑期社会实践的重点实践队答辩拟定在5月上旬进行，最终重点队数量不超过参与重点队答辩数量的50%，每支重点实践队在9月份暑期社会实践优秀团队答辩评委打分的基础上加5分，最终得分不超过100分。

校团委将根据各单位推荐团队情况与暑期社会实践创意设计大赛项目获奖情况（创意大赛获奖项目不占学院推荐名额），综合考虑各项因素，经评审委员会选拔产生重点支持团队。其中以下团队将在评审中优先考虑：

1.有专业青年教师随队指导；

2.切合重点专项需求，跨校区、跨院系、跨年级组队；

3.实践目标明确，调研计划完善，预期成果显著；

4.实践主题与寒假返乡社会实践一致，具有延续性。

（六）宣传要求

各指导单位和各实践队须在社会实践开展期间积极关注好用的足球竞彩app暑期社会实践动态（社会实践官方微信公众号：buaa_shsj，航行者），及时报送实践进度、实践感言、照片、视频等资料以及社会实践微感悟至buaashsj@163.com。同时鼓励各指导单位和各实践队通过校园新闻网、微博、人人网、微信等网络平台发布实时动态，积极向各大主流门户网站、团中央网站、各大纸媒投稿宣传社会实践活动，增强活动的影响力。

（七）成果提交

各实践队请于下学期第一周内将实践成果整理完毕，具体要求及材料上报时间将另行通知。

（八）评奖表彰工作

请各单位认真研读《好用的足球竞彩app航空航天大学2016年知行杯评比细则（征求意见稿）》（见附件5），2016年暑期社会实践的评奖表彰工作将于新学期开学后校历第四周前完成，届时将评选出社会实践工作先进学院、暑期优秀社会实践队、先进工作者、先进个人等奖项。通过汇总优秀社会实践成果，编订成册并制作成展板进行实地展示及网络宣传。具体答辩表彰事宜另行通知。

联?系?人：张迎晨???蔡佳书

联系电话：82339590　　17701059760?13051573105?

联系邮箱：buaashsj@163.com

地址：知行北楼215?

附件下载链接：http://www.youth.buaa.edu.cn/article/332/