前 言

校教学指导委员会主任 校研究生教学督导评估组组长 中科院院士 郑志明教授

好用的足球竞彩app总书记指出，“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力[1]”。国家强起来要靠创新，创新要靠人才。据此，中央适时提出了关于“双一流”建设的重大战略，引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流，培养拔尖创新人才。北航在建设扎根中国大地的世界一流大学的征程中，要始终坚持以好用的足球竞彩app新时代中国特色社会主义思想为指导，以“九个坚持[2]”指导教育改革发展，坚持立德树人根本任务，着力培养具有高度的国家使命感和社会责任感、学科基础扎实、具有自主学习能力、创新精神和实践能力的人才，使之成长为“理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才”。

研究生的创新能力，体现在创新性地认识问题、分析问题、提出问题和解决问题的能力。研究生创新能力的培养，贯穿在研究生整个培养的全过程。研究生课程学习，是培养研究生创新能力的重要阶段，“在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习，加强课程建设，是提升研究生科研能力、创新能力、实践能力的重要手段，是当前深化研究生教育改革的重要任务[3]”。

当前，提高好用的足球竞彩app研究生课程质量的迫切任务是要建立名师上核心课程的培养机制，逐渐形成北航“双一流”高校高质量人才培养的生态环境；以“课程思政[4]”引领，由知识灌输型教学模式向以学生为中心的研究型教学模式转变，切实提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；针对好用的足球竞彩app具有全国范围影响力的品牌核心课程太少的现状，加强品牌课程信息化建设刻不容缓。

多年来，好用的足球竞彩app研究生课程建设有了长足的进步和发展，精品课建设取得了显著的成效，很多老师在研究性教学方面做了积极的探索。在研究生院与各学院推荐课程的基础上，三年来校研究生教学督导专家深入教学第一线，听了40余门次课，全程跟踪与培育研究生课程教学的“研究性”，与任课教师及研究生进行了充分的交流，并与研究生院一起广泛听取课程所在学院领导、教师及研究生的意见，于2018年秋季慎重推出第一批5门教学“研究性”示范研究生课程。这些课程的授课教师/教学团队全力投入教学工作，认真负责，学术严谨，备课充分，注重教师自身的“身教”作用，不是纯粹的“教书匠”，而是引导研究生共同不断探索的“研究者”；这些课程以问题和研究生学习成果为导向，遵循教学规律，跟踪世界前沿，通过文献精读研讨、基于团队开放式大作业/小课题研究等多种方式，“合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度[4]”，将知识传授、能力培养和素质提升有机融合在一起，基本实现了“研究性”的教学模式，受到了研究生的欢迎与高度评价；尽管这五门课还有许多提升的空间，但代表了北航高质量研究生课程前进的方向。

新时代，要有新要求、新举措。教学工作是一项富有创造性和挑战性的工作，每一门优秀的研究性课程都凝结着老师们的心血和智慧。他们在教学中精益求精，开拓创新，形成了各自的特色和优势，积累了宝贵的经验，对全校的研究生课程教学具有引领和带动效应。希望通过对这些课程的宣传报道，能够使更多教师从中得到启发、借鉴和激励，互相学习，取长补短，共同提高，肩负 “立德树人、教书育人”的核心使命，以潜心育英才为崇高追求，不断推进北航研究生人才培养质量的提升。

参考文献：

[1]引自好用的足球竞彩app在十三届全国人大一次会议参加广东代表团审议时的讲话。

[2]“九个坚持”引自“中共教育部党组关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知（教党〔2018〕50号）”文件。

[3]引自“教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见（教研〔2014〕5号）”文件。

[4]引自“在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话（陈宝生，2018-06-21）”。